400 φορές μεγαλύτερη εμπορευματοποίηση της εκπαίδευσης και υποβάθμιση της Ε.Α

Επιστολή Διαμαρτυρίας του κ. Αναστασιάδη Χρήστου, Δασκάλου μετεκπαιδευόμενου στην ειδική αγωγή μέλος Δ.Σ. Συλλόγου Μετεκπαιδευομένων Διδασκαλείου Π.Τ.Δ.Ε.-Α.Π.Θ. ¨Δ. ΓΛΗΝΟΣ¨, Θεσσαλονίκη 16/02/09, Email : anasx@ath.forthnet.gr

Απ’ άκρη σ’ άκρη της Ελλάδας εδώ και μήνες εξελίσσονται 400ωρα επιμορφωτικά σεμινάρια ειδικής αγωγής από διάφορους φορείς, χωρίς καμία εγγύηση δημόσιου χαρακτήρα και ελέγχου, (συμμετέχουν όμως πανεπιστημιακοί με το αζημίωτο, που ανοίγουν σκανδαλωδώς την πόρτα του Δημόσιου Πανεπιστημίου στα ιδιωτικά συμφέροντα ) στα οποία οι άνεργοι εκμεταλλευόμενοι εκπαιδευτικοί πληρώνουν υπέρογκα ποσά από 1750 έως 3500Ε. Απευθύνονται μάλιστα και σε απελπισμένους εν δυνάμει διοριζόμενους στο δημόσιο πτυχιούχους, κάθε ειδικότητας, που οι περισσότεροι από αυτούς δεν κατέχουν πιστοποιημένη διδακτική και παιδαγωγική επάρκεια. Πού και Πώς θα πραγματοποιηθούν πανελλαδικά χιλιάδες ώρες με πρακτικές ασκήσεις, όπως εξαγγέλλουν αυτά τα σεμινάρια στο πρόγραμμά τους; Μήπως θα παραμείνει άσκηση επί χάρτου;

Δημιουργείται και προστίθεται άμεσα ένα ακόμη βαρίδι χείριστης υπηρεσίας, στην ήδη βυθιζόμενη και κρατικά εγκαταλελειμμένη στα νύχια ιδιωτικών συμφερόντων ειδική αγωγή. Ταυτόχρονα αυτές οι πανάκριβες παρακολουθήσεις των μαθημάτων, με στοιχεία ειδικής αγωγής «διαφημίζονται» σε ιστοσελίδες της κρατικής διοικητικής εκπαιδευτικής πυραμίδας της Π.Ε και Δ.Ε, σε συμπαιγνία με κερδοσκόπους ιδιώτες, για να απομυζήσουν σκανδαλωδώς χρήματα από άνεργους ή φιλομαθείς εκπαιδευτικούς.

Οι εκπαιδευτικοί διψούν για αναβαθμισμένη, διαρκή, ποιοτική επιμόρφωση με ταυτόχρονη απαλλαγή από τα καθήκοντά τους όπως οφείλει η πολιτεία και ολιγωρεί εδώ και δεκαετίες να παρέχει και όχι τη δια βίου εκμετάλλευσή τους.

Αποτελεί προτεραιότητα να δυναμώσουν οι διεκδικήσεις για:
- Να διακοπούν άμεσα τα σεμινάρια 400 ωρών και να καταργηθούν με διορθωτική νομοθετική ρύθμιση, επειδή ναρκοθετούν την ποιότητα εκπαιδευτικής λειτουργίας στον ήδη πολύπαθο χώρο της ειδικής αγωγής.
- Να μετεκπαιδεύσει και να εξειδικεύσει υπεύθυνα το Υπ. Παιδείας περισσότερους εκπαιδευτικούς στην ειδική αγωγή μέσα από το θεσμό των διδασκαλείων και των ΑΕΙ.
- Να παλέψει και να διεκδικήσει ουσιαστικά η Δ.Ο.Ε. έστω και τώρα για να κατοχυρώσει τα επαγγελματικά δικαιώματα των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
- Να ενισχυθούν οικονομικά και να οχυρωθούν θεσμικά τα Διδασκαλεία και τα Π.Τ.Δ.Ε. της χώρας ώστε να αναβαθμιστεί η ακαδημαϊκή τους προσφορά στο χώρο της ειδικής, γενικής αγωγής και του μορφωτικού τους ρόλου γενικότερα για εκπαιδευτικούς κάθε βαθμίδας. ...